Proyecto Módulo 4 Colaborativo. Alejandra Conzuelo Aguilar, Sayuri Velasco Jaimes

Acciones de solución a la problemática ambiental realizada.

Las formas de vida características de nuestro tiempo, dan lugar a la producción y acumulación de basura. Gran cantidad de productos de uso diario, llega a nuestros hogares, escuelas o lugares de trabajo. Existe una gran variedad de estos productos entre los cuales podemos encontrar latas, empaques, envolturas, botellas, objetos de vidrio, entre muchas otras cosas.

El incremento de la población y el consumo exagerado de objetos innecesarios desechados casi siempre en un periodo corto, acarrea la demanda cada vez mayor de bienes de consumo, muchos de los cuales se presentan envueltos en papel, plástico o cartón; a esto se suma la abundante propaganda y publicidad impresa en papel y repartida en la vía pública y que, casi siempre, es arrojada a la calle. El comercio, las escuelas y otras instituciones tiran diariamente enormes cantidades de papel. La proporción de los diferentes materiales varía pero en nuestros días siempre predominan el papel y los plásticos.

Por este motivo se sugieren las siguientes propuestas:

• Nunca tirar basura a la calle, sino depositarla en los lugares determinados para tal efecto.
• Reducir el consumo de productos innecesarios.
• Reusar y reciclar los desechos.
• Educarse en materia del cuidado ambiental
• No permitir que los demás realicen acciones en contra de la naturaleza.
• No quemar basura, ni llantas, ni permitir la quema de cohetes durante las fiestas
• Participar activamente en los programas encaminados a la preservación del medio ambiente.
• En las escuelas también debe separarse la basura al tirarla. Si no se realiza esta práctica, se debe comentarlo con las autoridades escolares para que se distribuyan botes que permitan hacerlo.
• No desperdiciar papel. Una hoja debe utilizarse por ambos lados. Si por alguna razón se echó a perder, puede servir para anotar recados o practicar operaciones matemáticas.
• Comprar sólo los útiles escolares necesarios, aprovechar los cuadernos viejos para hacer borradores, o bien, para hacer un cuaderno nuevo con las hojas limpias de los útiles del ciclo escolar pasado.
• Preparar los alimentos del recreo en casa, evitando así el consumo excesivo de alimentos "chatarra" en la cooperativa ya que además de ser menos sanos, generan más basura.
• Aprovechar el tiempo libre reutilizando basura.
• Formar equipos de trabajo para informar a la comunidad escolar los problemas y soluciones referentes a la basura.